Opis
Dyslektyczne potyczki 2. Zadania obrazkowo-językowe to druga z serii 3 książeczek PUS przeznaczonych dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym i starszych, zagrożonych dysleksją oraz dyslektycznych. Mogą korzystać z nich również dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej.
Zawarte w książeczkach zadania doskonalą – niezbędne w procesie prawidłowego czytania i pisania – umiejętności ogólnorozwojowe takie jak:
– analizę i syntezę wzrokową
– analizę i syntezę słuchową
– pamięć
– koncentrację
– myślenie logiczne, analogiczne i przyczynowo-skutkowe.
Uruchamiają też strategie lewopółkulowe. Dzięki temu znajdą zastosowanie nie tylko wśród dzieci dyslektycznych. Sprawdzą się także w terapii logopedycznej lub pedagogicznej, jak również w czasie ćwiczeń w domu.
Zadania w książeczkach z serii „Dyslektyczne potyczki”ułożono zgodnie z zasadą stopniowania trudności – od łatwiejszych do trudniejszych.
– w części 1. znajdują się zadania oparte głównie na materiale obrazkowym, nie wymagające jeszcze umiejętności samodzielnego, płynnego czytania
– część 2. to ćwiczenia oparte na materiale obrazkowo-językowym, wymagające znajomości liter, sylab, cyfr oraz umiejętności samodzielnego czytania prostych wyrazów
– część 3. zawiera zadania oparte na materiale językowym i wymaga umiejętności samodzielnego czytania, znajomości sylab, głosek i znaków, a także umiejętności liczenia i wykonywania prostych działań matematycznych.Ilustracje znajdujące się w książeczkach z serii „Dyslektyczne potyczki”to jedynie czarno-białe znaki i symbole graficzne, które dodatkowo wspomagają procesy poznawcze oswajając dziecko ze światem liter, wyrazów i dłuższych tekstów.
Niektóre ćwiczenia mogą być wykorzystywaneprzez terapeutów i pedagogów w celach diagnostycznych. Rozpoczynając pracęz dzieckiem, mogą oni wybrać te ćwiczenia, aby stwierdzić, czy dziecko ma problemy dyslektyczne, a jeśli tak, to w jakim stopniu.
Dyslektyczne potyczki to taki materiał w Systemie Edukacji PUS, który od dawna był oczekiwany przez wielu pedagogów, terapeutów i rodziców. Mamy nadzieję, że udało nam się te oczekiwania spełnić. Mamy także nadzieję, że książeczki spodobają się dzieciom, do których są adresowane.
Pomysłodawczynią i autorką serii „Dyslektyczne potyczki” jest Katarzyna Knopik, pedagog, logopedka, specjalista terapii ręki, autorka znanego i cenionego bloga LoogoMOWA.
